Integrating the Sustainable Development Goals (SDGs) into Urban Climate Plans in the UK and Japan: A Text Analysis

Assistive products and the Sustainable Development Goals (SDGs)

The Sustainable Development Goals (SDGs) have placed great emphasis on the need for much greater social inclusion, and on making deliberate efforts to reach marginalized groups. People with disabilities are often marginalized through their lack of access to a range of services and opportunities. Assistive products can help people overcome impairments and barriers enabling them to be active, par...

Planetary Health as a Central Context to the Sustainable Development Goals (SDGs)

Post 2015: How to Reconcile the Millennium Development Goals (MDGs) and the Sustainable Development Goals (SDGs)?

For the last 20 years, the international development debate has been dominated by two trends that seem at first to be heading in a similar direction. However, under closer scrutiny they differ with respect to their focus and underlying philosophies. These are on the one hand the agenda of reducing poverty in developing countries in its various dimensions (lack of income, education, water, polit...

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.